EcoStories, un proyecto Erasmus+ que promete una educación climática innovadora
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La Universidad de Málaga (UMA) se encuentra en el epicentro del proyecto internacional, EcoStories, bajo el programa Erasmus+ KA220-SCH-Cooperation partnerships in school education.
Categoría: otros
El proyecto: “Eco-Storytelling: A Digital Toolbox for the English Classroom for Building a Climate-Just Future” se centra en el desarrollo de herramientas digitales para fomentar habilidades de alfabetización climática, digital y en lengua extranjera entre los estudiantes. La iniciativa está dirigida a cultivar una conciencia ecológica y promover un futuro más sostenible desde una perspectiva climática. Con una duración de tres años, tiene como objetivo revolucionar la enseñanza del inglés en escuelas secundarias a través de una pedagogía ecológica crítica.
La colaboración internacional incluye a tres universidades: la Universidad de Málaga, Ca’ Foscari (Venecia, Italia) y Graz (Austria), esta última siendo la coordinadora del proyecto bajo la dirección de la Catedrática Roberta Maierhofer. Cada universidad trabaja en estrecha colaboración con un centro de educación secundaria, y en el caso de la UMA, el socio local es el Colegio "La Presentación", representado por Eric Horne, coordinador de bilingüismo.
![](https://www.uma.es/media/files/Ecostories.jpeg)
El equipo de la UMA está liderado por un grupo de cinco profesores con una amplia experiencia en la creación de materiales didácticos, la enseñanza de inglés como lengua extranjera y la investigación sobre literatura anglófona y emergencia climática. Además, se contará con la colaboración de otros expertos para la implementación de actividades en el aula y la transferencia de conocimientos a la sociedad.
Con un presupuesto total de 400.000 euros, el proyecto comenzó en diciembre de 2023 y está programado para finalizar en diciembre de 2026. Próximamente, se llevará a cabo una reunión de seguimiento en línea el 22 de marzo, seguida de reuniones y seminarios relacionados durante el año. Se prevé una reunión presencial en abril de 2025 en Ca’ Foscari (Venecia), y todas las instituciones participantes se reunirán en la Universidad de Málaga en febrero de 2026.
![](https://www.uma.es/media/fotos/01_03_ecostories_noticia-web.jpg)
Entre los resultados esperados del proyecto se encuentran la creación de un marco de competencias, recursos de formación para profesores y estudiantes, unidades didácticas relacionadas con la alfabetización climática, y un programa de formación en línea, además de tres ediciones de un curso MOOC.
En resumen, EcoStories combina la literatura sobre la emergencia climática con la narrativa digital para concienciar a los estudiantes sobre el cambio climático y fomentar la conciencia ecológica. Con este proyecto, la Universidad de Málaga está liderando el camino hacia una educación más comprometida con la sostenibilidad y la justicia climática.